Aktualności

          • Międzynarodowy program pt." Przyjaciele Zippiego" w klasie I

          • 27.02.2026 r.

            W styczniu i w lutym uczniowie klasy I uczestniczyli w kolejnych spotkaniach wychowawczych. Tym razem nabywali umiejętności nawiązywania przyjaźni oraz radzenia sobie z odrzuceniem i samotnością. Więzi, jakie tworzymy z ludźmi mają znaczący wpływ na jakość życia. Rozwijanie umiejętności budowania udanych relacji może zapobiegać konfliktom i samotności oraz zwiększać możliwości radzenia sobie z trudnościami na co dzień. Kolejne spotkania z patyczakiem Zippim już w marcu.

            Alicja Czylkowska

          • Realizacja projektu pn. "Dobre Przedszkole w Gminie Kościerzyna"

          • 27.02.2026 r.

            Przedszkolaki z naszego przedszkola aktywnie uczestniczą w zajęciach projektu pn. „Dobre Przedszkola w Gminie Kościerzyna II”. Projekt ten współfinansowany jest przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego +, w ramach działania 5.7. Edukacja przedszkolna, Fundusze Europejskie dla Pomorza 2021-2027. Dzieci poprzez zabawy doskonalą swoje umiejętności, podnoszą kompetencje kluczowe oraz przygotowują się do potrzeb rynku pracy. Przedszkolaki uczestniczą m.in. w zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych, których celem jest wspieranie ich, w pokonywaniu trudności edukacyjnych i rozwojowych. Podczas zajęć dzieci uczestniczą w różnorodnych ćwiczeniach i zabawach rozwijających pamięć, uwagę, logiczne myślenie oraz sprawność manualną. Wykorzystywane są gry edukacyjne, układanki, ćwiczenia ruchowe, zadania grafomotoryczne oraz zabawy dźwiękowe i językowe. Dzięki systematycznej pracy, dzieci wzmacniają swoje umiejętności, budują pewność siebie oraz lepiej przygotowują się do dalszej edukacji szkolnej.

            20

            Magdalena Smuczyńska

          • „SzOK”- sezon drugi

          • 23.02.2026 r.

            Przed feriami z hukiem zakończyliśmy pierwszy sezon „Szkolnego Kółka Krzyżówkowego”. Dla przypomnienia, w okresie jesienno- zimowym w piątki na 3 przerwach uczniowie mierzą się z zagadką. Ostatnie w pierwszym semestrze zadanie związane było z zadaniem plastycznym: należało dokończyć rysunek przedstawiający konia. Bezkonkurencyjnym okazał się uczeń klasy VIII, Igor B., który otrzymał karnet na godzinną naukę jazdy konno. W drugim sezonie „SzOK-u” przystąpiliśmy do internetowego trendu, w którym należało oszacować długość odcinka, bez podglądania podziałki. Zadanie nie było łatwe, bo można było pomylić się tylko o pół centymetra. Mimo to kilkunastu uczestnikom zabawy, po kilku próbach, udało się. Czeka nas jeszcze kilka tygodni zagadek, zanim przerwy będziemy spędzać na boisku.

            2

            Marek Lenc

          • Mój obrazek - praca metodą projektu

          • 23.02.2026 r.

            Metoda projektu to sposób nauczania, w którym uczniowie samodzielnie realizują określone zadanie praktyczne. Najważniejsze jest działanie, planowanie i współpraca. Uczniowie kl. V zaplanowali, wykonali oraz zaprezentowali swoje obrazki z gwoździ i włóczki. Praca przebiegała etapami: szlifowanie deseczek, zaprojektowanie szablonu, wbijanie i oplatanie gwoździ, włóczką wg instrukcji. Końcowym etapem było zaprezentowanie swojej pracy.

            Zaletą metody projektu jest to, iż uczniowie uczą się samodzielności, rozwijają swoją odpowiedzialność, kreatywność oraz łączą teorię z praktyką. Ponadto lekcje te, zwiększają zaangażowanie uczniów. Zapraszamy na fotorelację.

            6

            Magdalena Smuczyńska

          • Konkurs recytatorski w klasach IV-VIII

          • 16.02.2026 r.

            W ubiegły piątek, 13 lutego, uczniowie klas IV-VIII uczestniczyli w szkolnych eliminacjach konkursu recytatorskiego. Wydarzenie to stało się stałym elementem pracy naszej szkoły, a młodzież chętnie bierze w nim udział. Misją tego konkursu jest ograniczenie lęku przed publicznymi wystąpieniami, pobudzanie zainteresowania poezją oraz motywowanie do rozwijania talentów recytatorskich. Ocenie podlegało tempo mówienia, dopasowanie utworu do wieku mówiącego, prawidłowa intonacja oraz dokładna znajomość treści. Większość uczniów była dobrze przygotowana do etapu szkolnego, a wybrane utwory wskazywały na umiejętność prawidłowego doboru repertuaru. Wręczenie nagród nastąpiło w poniedziałek, 16 lutego, a oto lista laureatów: w kategorii dla klas IV-VI - I miejsce zdobyła Liliana Cz. z kl. V, II miejsce Ewa L. z kl. IV, z kolei w kategorii dla klas VII-VIII zdobywcą I miejsca został Karol W. z kl. VIII.

            Pozostali uczestnicy otrzymali dyplomy za udział.

            5

            Aleksandra Mańska

            Marek Lenc

          • Dyskoteka karnawałowa klas IV - VIII

          • 15.02.2026 r

            W czwartek, 12 lutego, odbyła się w naszej szkole dyskoteka karnawałowa. Uczniowie bawili się znakomicie przy ulubionej muzyce, a parkiet ani na chwilę nie opustoszał. Podczas imprezy zorganizowano również konkursy, które dostarczyły mnóstwo emocji i śmiechu. To był wieczór pełen energii, dobrej zabawy i wspólnej integracji.

            5

            wychowawcy klas IV - VIII

          • Walentynki w przedszkolu

          • 13.02.2026 r.

            13 lutego w naszym przedszkolu świętowaliśmy radosne Walentynki! Były wesołe tańce, serduszkowe zabawy i dużo śmiechu. Dzieci tworzyły piękne walentynkowe prace, wręczały sobie miłe karteczki i bawiły się przy ulubionej muzyce. To był dzień pełen uśmiechu, przyjaźni i dobrej zabawy!

            8

            wychowawcy grup przedszkolnych

          • Walentynki w naszej szkole ❤️

          • 13.02.2026 r.

            13 lutego w naszej szkole obchodziliśmy radosne i pełne życzliwości Walentynki. Z tej okazji Samorząd Uczniowski przygotował dla całej społeczności szkolnej wyjątkową niespodziankę. Każdy otrzymał opaskę z miłymi życzeniami, które wywołały wiele uśmiechów i pozytywnych emocji.

            7

            Cecylia Wawer

          • Zajęcia rozwijające kreatywność- robotyka

          • 13.02.2026 r.

            W II semestrze roku szkolnego 2025/26 na zajęciach robotyki uczniowie pracują za zestawach klocków JIMU. Konstruowanie robotów oparte jest na aplikacji dedykowanej zestawom. Uczniowie na podstawie multimedialnej instrukcji, tworzą przestrzenne konstrukcja, które za pomocą akcji lub kodowania wprawiają w ruch. Jak do tej pory zbudowali: Mini Fana ( mały wentylator) i Lifting Lever (dźwignię podnoszenia).

            Magdalena Smuczyńska

          • Konkurs recytatorski kl. I-III

          • 12.02.2026 r.

            Dnia 12 lutego 2026 roku w naszej szkole odbył się konkurs recytatorski klas I-III. To wyjątkowe wydarzenie na stałe wpisało się w kalendarz szkolnych uroczystości.

            Celem konkursu bylo rozwijanie wrażliwości na piękno języka ojczystego, kształtowanie umiejętności poprawnej i wyrazistej recytacji, a także zachęcanie dzieci do występów publicznych.

            Uczniowie prezentowali wybrane wiersze. Jury brało pod uwagę: znajomość tekstu, poprawność dykcyjną i artykulacyjną oraz tempo, intonację i modulację głosu.

            I miejsce zajął Leon W. z klasy III, II miejsce: Barbara L. z klasy II oraz Paweł G. z klasy I. III miejsce: Luiza S., a także Wiktoria N. z klasy III.

            Konkurs przebiegał w serdecznej atmosferze. Większość uczestników przygotowała się solidnie do występu.

            4

            wychowawcy klas I-III

          • Fale dźwiękowe

          • 11.02.2026 r.

            Podczas ostatniej lekcji fizyki uczniowie klasy ósmej mieli okazję połączyć naukę z kreatywnością. W ramach omawiania tematu dotyczącego fal dźwiękowych samodzielnie projektowali i wykonywali instrumenty muzyczne z dostępnych materiałów. Celem zajęć było lepsze zrozumienie, w jaki sposób powstaje dźwięk oraz od czego zależy jego wysokość i natężenie. Zajęcia miały charakter praktyczny i badawczy- uczniowie obserwowali, wyciągali wnioski i prezentowali efekty swojej pracy kolegom z klasy.

            4

            Paulina Czaja

          • Bal karnawałowy w przedszkolu

          • 10.02.2026 r.

            10 lutego 2026 r. w przedszkolu odbył sie Bal Karnawałowy pełen radości, uśmiechów i kolorów. Tego dnia dzieci zaprezentowały się w pięknych, pomysłowych strojach, wcielając sie w ulubione bajkowe i fantastyczne postacie. Wspólne zabawy taneczne, konkursy oraz animacje przy muzyce dostarczyły wszystkim mnóstwo pozytywnych emocji. Nie zabrakło śmiechu, integracji i wspaniałej atmosfery. Zwieńczeniem balu był słodki poczęstunek, stanowiący miłe podsumowanie tego wyjątkowego dnia.

            24

            wychowawcy grup przedszkolnych

          • Dzień Naleśnika

          • 10.02.2026 r.

            Podczas, gdy w Polsce kończy się okres karnawałowych zabaw, Tłustym Czwartkiem, w Wielkiej Brytanii obchodzony jest Dzień Naleśnika. Tego dnia Samorząd Uczniowski przygotował tradycyjne angielskie naleśniki z cytryną i cukrem pudrem. Oprócz części degustacyjnej, był też wyścig z naleśnikiem. Najszybsi uczniowie poszczególnych klas zostali nagrodzeni słodkim 🍔.

            17

            Cecylia Wawer

          • Konkurs plastyczny dla uczniów kl. I-III

          • 09.02.2026 r.

            Zapraszamy do udziału w konkursie plastycznym dla uczniów kl. I-III. Zadaniem konkursowym jest wykonanie pracy plastycznej pt.: „Chotomska dzieciom”. Praca konkursowa powinna spełniać następujące kryteria:

            1. Temat pracy konkursowej - prace mogą przedstawiać artystyczne wizje autorów z zachowaniem tematyki konkursu.

            2. Rozmiar i technika - wykonanie prac w formacie A 3, techniką płaską.

            3. Praca powinna być wykonana samodzielnie przez pojedynczego autora.

            Każdy uczestnik może zgłosić do konkursu jedną pracę zaopatrzoną na odwrocie w metryczkę zawierającą: imię, nazwisko oraz wiek autora, a także dokładną nazwę szkoły (zał.2). Należy również dołączyć wypełnioną kartę zgłoszenia (zał.1).

            Prace konkursowe należy dostarczyć do 31 marca do pani Magdaleny Smuczyńskiej.

            Proszę o zapoznanie się z regulaminem konkursu.

            Chotomska_dzieciom_-_regulamin_(1).docx - plik do pobrania

            zal._1.docx - plik do pobrania

            zal_2._-metryczka_do_pracy.docx - plik do pobrania

            Magdalena Smuczyńska

          • Strażak uczy, jak ratować życie – szkolenie z pierwszej pomocy w naszej szkole

          • 05.02.2026 r.

            W czwartek– 5 stycznia br. w naszej szkole odbyło się niezwykle ważne i pouczające spotkanie ze strażakiem ochotnikiem, koordynatorem powiatowym programu „Pierwszy ratownik”, instruktorem Pierwszej Pomocy - Panem Markiem Werdenowskim, który przeprowadził szkolenie z zakresu pierwszej pomocy przedmedycznej oraz reagowania w sytuacjach zagrożenia życia.

            Celem zajęć było nie tylko przekazanie wiedzy teoretycznej, praktycznej, ale przede wszystkim kształtowanie właściwych postaw – odpowiedzialności, empatii i odwagi w działaniu.

            Podczas spotkania uczniowie klas I - III i klas IV-VIII, poznali zasady prawidłowego wezwania pomocy, dowiedzieli się, jak należy postępować w przypadku utraty przytomności, omdlenia czy zatrzymania krążenia. Strażak w praktyczny sposób zaprezentował technikę resuscytacji krążeniowo-oddechowej (RKO), zademonstrował to także z urządzeniem AED oraz omówił, jak postępować w przypadku urazów, oparzeń, złamań, czy nagłych zachorowań.

            Zajęcia miały charakter interaktywny – uczniowie mogli zadawać pytania, dzielić się swoimi doświadczeniami, a także samodzielnie spróbować udzielić pomocy na fantomie. Dzięki temu zdobyta wiedza została utrwalona w sposób praktyczny i atrakcyjny.

            Spotkanie miało na celu uświadomienie młodym ludziom, jak ważne jest opanowanie, szybka ocena sytuacji i zapewnienie bezpieczeństwa sobie oraz poszkodowanemu. Pan Marek podkreślał, że nawet proste działania, takie jak właściwe wezwanie służb ratunkowych, mogą uratować czyjeś życie.

            Tego typu szkolenia uczą nie tylko konkretnych umiejętności, ale również budują postawę empatii i gotowości do niesienia pomocy innym. Uczniowie naszej szkoły pokazali, że potrafią odpowiedzialnie reagować i z zaangażowaniem uczestniczyli w zajęciach. Dzięki takim inicjatywom dzieci i młodzież jest coraz lepiej przygotowana do radzenia sobie w trudnych sytuacjach i może pewnie reagować, gdy ktoś obok potrzebuje pomocy.

            Na zakończenie serdecznie dziękujemy Panu Markowi Werdenowskiemu za poświęcony czas, zaangażowanie i przekazanie cennej wiedzy, a także wszystkim, którzy przyczynili się do przeprowadzenia tego niezwykle ważnego szkolenia.

            Mamy nadzieję, że zdobyte umiejętności i doświadczenia pozostaną z nami na długo i pomogą w przyszłości ratować ludzkie życie.

            26

            Hanna Niezgoda